Juliana Andrea Mariño Rubio y Daniel Giovanny García Puentes*

Memorias de lo Invisible surge como producto académico de la asignatura de Epistemología y tiene como propósito reflexionar sobre la construcción del conocimiento psicológico a través de una propuesta narrativa y audiovisual centrada en la comprensión de dos trastornos psicológicos (TE Aprendizaje y TDAH). A partir de historias inspiradas en experiencias reales, el proyecto busca promover una visión crítica frente al diagnóstico y al autodiagnóstico, abordando las implicaciones epistemológicas, sociales y humanas que rodean la comprensión de la salud mental. Este producto fue desarrollado por estudiantes de Psicología como una estrategia de divulgación y reflexión académica que articula elementos de la psicología clínica, la educación y la epistemología, con el objetivo de fomentar una comprensión más rigurosa y empática de los fenómenos psicológicos.

Juliana Andrea Mariño Rubio y Daniel Giovanny García Puentes*
Estudiantes de Psicología
Universidad Santo Tomás

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ARTE-FACTO- Revista de Estudiantes de Humanidades ISSN 2619-421X (en línea), enero-junio 2026 No. 33